Trupa și-a scris propriile monologuri și cântece despre carantină, schimbări, noi obstacole și noi experiențe în timpul pandemiei. Spectacolul include, de asemenea, aranjamente și transcrieri de cântece, precum și scene de improvizație înregistrate de el însuși.
„Dragi telespectatori! Faptul de a trăi și de a trata traumele noastre comune într-un mod diferit de al nostru poate provoca furie și agresivitate la mulți. Prin urmare, vă rugăm să primiți spectacolul nostru cu deschiderea și acceptarea corespunzătoare. Cu mulțumiri pentru „Teatrul de cod”
Trupa și-a scris propriile monologuri și cântece despre carantină, schimbări, noi obstacole și noi experiențe în timpul pandemiei. Spectacolul include, de asemenea, aranjamente și transcrieri de cântece, precum și scene de improvizație înregistrate de el însuși.
„Piesa pusă în scenă de elevi ieri a fost foarte interesantă și a dat de gândit, cu o compilație de probleme cotidiene ale adolescenților, „fetele de la mall”, „ratatele”, relațiile dintre băieți și fete și cum s-a schimbat viața din cauza izolării cauzate de epidemia de coronavirus. Măsura în care elevii din școală se agresează între ei atunci când aparțin unor grupuri diferite, precum și avantajele și dezavantajele introducerii educației online. S-au referit la invidia reciprocă, dar și la dorința lor de a aparține unui grup de prieteni sau unui cuplu. Adolescența nu este niciodată ușoară, dar este și mai dificilă în timpul epidemiei de coronavirus, deoarece relațiile sunt în mare parte limitate la spațiul online, iar comunicarea și contactul cu părinții și educatorii sunt, de asemenea, grav afectate. Iar comportamentul părinților și al educatorilor, atitudinea lor reciprocă, nu este nici ea atât de simplă. În piesa de teatru scrisă de elevi și repetată din septembrie, Romeo și Julieta se îndrăgostesc, Julieta iese din zona ei de confort, merge la o petrecere secretă la o casă în timpul epidemiei de coronavirus, unde nu se simte bine, vrea să fie la înălțimea colegilor ei, așa că fumează chiar și o țigară, ceea ce o face să se comporte puțin ciudat, dar poliția care întrerupe petrecerea de la casă o readuce repede la realitate. De asemenea, polițistul îi pedepsește și îi mustră pe copii pentru că nu vorbesc limba română și ajunge să vorbească cu părinții tuturor. Acasă, bineînțeles, sunt mustrați, dar cea mai mare problemă dintre îndrăgostiți este vaccinarea, deoarece familia Julietei este pro-vaccinare, iar cea a lui Romeo este împotrivă. La sfârșitul piesei, un vot online la care participă publicul decide dacă Romeo ar trebui să fie vaccinat sau nu. Ieri la prânz, votul negativ a câștigat la un fir de păr. Copiii au fost atenți chiar și la subtilitățile educației online atunci când au scris textul, deoarece de multe ori cunoșteau partea tehnică mai bine decât profesorii pe care îi admirau pentru că aceștia știau totul. „
Sursa : Ziarul Proaspăt – https://frissujsag.ro/bemutattak-a-virus-ellenszer-te-darabot
Descărcat la 19.04.2022. 10:55
Generația Z, cunoscută și sub numele de generația digitală. Prima generație care nu a cunoscut încă o lume fără internet. Rețelele sociale reprezintă un mediu natural pentru acestea. A fi online tot timpul este un lucru normal. Cele mai importante lucruri se întâmplă pe ecranele luminate ale telefoanelor…
„Z este o generație tânără care aspiră să facă ceea ce au făcut generațiile dinaintea ei. Vrea să aparțină, să fie respectată, să aibă intimitate și să își împărtășească experiențele cu prietenii fără supravegherea unui adult. Înainte, comunitatea era un grup de colegi de clasă care stăteau pe o bancă, dar acum au un grup închis pe Facebook, pentru că nu sunt din același cartier și au internet. Așadar, „banca de rezerve” este încă acolo, doar că virtual.”
(Drahomíra Juríková, șefa serviciilor digitale și a comunicării de marketing, Slovak Telekom, HN Strategies: „Generația Z” înseamnă oameni digitali.)
Ca orice altceva, lumea tehnologiei are părți pozitive și negative. Pentru noi, este un instrument cu posibilități infinite, dar și o armă periculoasă. Inteligența digitală a devenit tema principală a zilei. Dar înțelegem noi acest lucru în profunzime? Ținem pasul cu acest ritm alert? Cum se raportează la generația în creștere pentru care este o parte naturală a vieții de zi cu zi?
Vino să faci cunoștință cu #generareaZ!
Michal Paulovský
Text și dramaturgie.
Distribuție: membrii studioului de artă Dram
#teatru #scenă #performanță #premier #arte #digiq #teatrualbesc #generaredigitală #generaciaZ
Prezentarea, creată de cele trei organizații, are loc în contextul unei lecții online la clasă. Cineva din clasă a fost victima unei farse, sau mai degrabă a unei crime, pe care profesorul clasei și administrația școlii încearcă să o investigheze prin intervievarea elevilor.
Prezentarea a fost scrisă de elevii Liceului Kölcsey Ferenc (România)
Regizat de: Michal Mikey Paulovský (digiQ, Slovacia)
Interpretat de: actori ai companiei KÓD Teátrum
